2024年暑假，50余名浙江水利水电学院的学子们前往英国、澳大利亚、新加坡、马来西亚、韩国、中国香港、中国澳门等国家和地区的知名学府开展专业学习及实践活动。
暑期出国（境）交流项目主要以课程学习、学术讲座、语言培训、实践参访、文化体验和社交拓展等形式开展，旨在拓展学生的国际视野、提升学生国际交往能力。
在香港，浙江水利水电学院的“水分子们”参加了香港大学学术课程、香港中文大学文化考察和师生交流，收获颇丰。在香港大学，建筑学院安佳夫教授为同学们作了《人工智能、治理与发展》的专题讲座，系统讲述了人工智能、区块链与Web 3.0的前沿理念及实际应用成果，让同学们对数字货币、比特币、区块链应用等有了更深入的认知。在香港中文大学，同学们深度参观校园，从崇基书院体育场到何善衡工程楼，从高锟雕像到图书馆，港中文依山傍水的校园环境给同学们留下了深刻印象。同学们与香港师生进行了深入交流，分享了出国（境）深造、实习申请等方面的经验，同学们受益匪浅，对于毕业去向有了更加明确的目标。
在马来西亚，学生参加了马来亚大学（Universiti Malaya）的学术课程。该校是马来西亚首屈一指的公立研究型综合大学，许多学科领域享有世界级声誉，2025QS世界大学排名第60位。本次我校学生参与的马来亚大学访学项目，包含了丰富全面的课程体验，向学生展示马来亚大学理学院的相关专业相关知识，旨在提升学生在国际交流能力，课程不仅涵盖专业核心知识，还融入了国际化的教学理念，以增强同学们的国际化体验，为今后升学、就业获取加分项。
通过参加出国（境）交流项目，学生们亲身体验留学院校的教育教学体制、对话学术大师、体验国境外历史背景和文化及民俗，并与来自世界各地的学生一起携手合作，完成各项学习任务及成果汇报，最终获得结业证书，旨在拓展学生的国际视野、提升学生国际交往能力。
初次踏入香港大学，我就被其浓厚的学术氛围和前沿的科研环境所震撼。尤其是在A与未来科技的研习班上，我仿佛置身于一场科技与智慧的盛宴。这里不仅汇聚了来自全球的顶尖学者，更有活跃在科研一线的行业专家，他们的每一句话、每一个案例分析，都让我深刻体会到人工智能不仅仅是技术的堆砌，更是人类智慧的结晶，是对未来世界的无限探索。探索课程的深度与广度课程内容设计得既深入又广泛，从基础的人工智能原理、机器学习算法，到深度学习、自然语言处理等高阶应用，每一模块都紧密相连，逻辑清晰。
我深感，在不久的将来，AI将成为驱动社会进步的关键力量。我们团队探讨的关于智能物流发货高峰服务器过载的项目，从痛点分析、技术选型到原型测试，每一步都充满了挑战。在真实的操作中遇到的困难与解决的过程，让我对技术落地的复杂性有了切身的体也锻炼了我的团队协作能力和问题解决能力。更重要的是，看见我们的创意转化为实际分享，那份成就感无可比拟。
学以致用，展望未来。这次在香港大学的学习经历，不仅极大地丰富了我的专业相关知识，更重要的是激发了我对未来科技持续探索的热情。我深刻意识到，作为未来的科技工作人员，应当具备跨学科的知识结构、敏锐的创新意识和强烈的社会责任感。我将把这次学习的成果，转化为推动个人职业生涯发展的动力，致力于成为AI领域中的一名探索者与贡献者。通过对香港大学人工智能与未来科技学习经历的回顾，我深切感受到了科学技术进步的无穷魅力，同时也坚定了在未来科技浪潮中勇往直前的决心。这段学习之旅，无疑是我人生旅途中一次宝贵的充电站，激励我在追求卓越的道路上不断前行。
香港的大学在亚洲乃至全球都享有盛誉，其教育方法的理念与国际接轨，学术氛围浓厚。访学期间，我有机会参与港大教授的授课，听他给我们讲解AI当前的世界局势，讲到web2和web3，这不仅拓宽了我的学术视野，也提升了我对世界的认识。
香港是一个多元文化交汇的地方，东西方文化的融合在这里体现得淋漓尽致。走在香港的大街小巷，能听到不同的语言交织，看到各种肤色的人群，体验到不同的宗教和节日。这种文化多样性不仅体现在日常生活，也渗透到了教育、艺术和餐饮等多个领域。
访学经历让我对香港的多元文化、高效生活和公民意识有了更深入的理解。它不仅丰富了我的学术知识，也拓宽了我的国际视野。未来，我希望可以将这段宝贵的经历应用到我的学术研究和职业生涯中，促进不同文化之间的理解和交流，为构建更和谐的多元文化社会贡献自己的力量。
总之，香港访学是一次难忘的旅程，它不仅是一次学术的探索，更是一次文化的沉浸和生活的体验。在这里，我学到了知识，收获了友谊，更重要的是，我学会了如何在多元文化的环境中寻找自我的定位，如何在全球化的背景下成为更加开放和包容的个体。
为期一周的马来亚大学研学之旅，如同一场精心策划的知识盛宴，让我在学术的海洋中遨游，同时也深刻体验到了异国文化的独特魅力。这段经历不仅丰富了我的知识体系，更拓宽了我的国际视野，让我对未来充满了无限的憧憬与期待。
马来亚大学，作为马来西亚最负盛名的学府之一，更是以其悠久的历史、卓越的学术成就和优美的校园环境，让我心生向往。踏入校园的那一刻，我仿佛进入了一个全新的世界，空气中弥漫着知识的芬芳，每一步都踏在了求知的道路上。
在一周里授课过程中，我们结识了Suffy老师，他不仅传授知识，更引导我们学会怎么样思考、如何创新。在课堂上，我们积极讨论，勇于发表自己的观点，每一次的思维碰撞都让我受益匪浅。
在交流中，我结识了许多新朋友，他们来自不同的国家和地区，有不一样的文化背景和成长经历，但都怀揣着对知识的渴望和对未来的憧憬。这种跨越国界的友谊，让我感受到了人类文明的共性与美好。
回顾这一周的研学之旅，我感慨万千。我深知自己只是走马观花地领略了马来亚大学的冰山一角，但这一角已经足以让我受益匪浅。在未来的日子里，我将把这段经历化作前进的动力，继续努力学习、积极探索、勇于创新。我相信，在马来亚大学留下的这段美好回忆将永远照亮我前行的道路。
通过各类出国（境）交流项目，同学们不仅领略了名校文化，对自身未来的发展有了更清晰的规划，同时开拓了国际视野。
秋季，我校将有更多学生赴澳门科技大学、澳大利亚查尔斯达尔文大学、韩国高丽大学、韩国汉阳大学，参加为期三个月以上的学期交换项目。我校将继续推进出国（境）访学及升学项目的深入开展，加强国际化人才教育培训，助推师生国际化视野提升。
澳门城市大学（City University of Macau），是中国澳门地区的综合性大学；为粤港澳高校联盟、国际设计艺术院校联盟、世界交通运输脱碳联盟“一带一路”语言教育文化组织联盟、粤港澳高校数字化的经济联盟成员。
香港大学（The University of Hong Kong），是中国香港的一所综合性、国际化公立研究型大学，有亚洲“常春藤”之称。
香港中文大学（The Chinese University of Hong Kong），以灵活学分制、书院制、中英兼重和多元文化为特色，是环太平洋大学联盟、世界大学联盟、中国大学校长联谊会成员，亚洲首家AACSB认证成员，香港互联网交换中心所在地。
第一步：请填写“浙江水利水电学院学生出国境交流申请表”，并发送至邮箱 zs；附件一浙江水利水电学院学生出国境交流申请表.docx（点击下载申请表）
学校将于8月17日组织学生国境外交流交换线上宣讲会，请有兴趣的同学扫码观看。
